1.学生受教育权受到侵害的风险：义务教育阶段的学生享有受教育的权利。如果学校在不符合校规规定或未履行正当程序的情况下，仅因连续逃学两次就开除初二学生，就可能侵犯学生的受教育权。例如，假设学校校规中规定“连续逃学五次及以上者方可开除”，而该初二学生仅逃学两次，学校却直接开除，这种情况下学生的受教育权就受到了侵害。2.学校处分决定被撤销的风险：如果学校做出开除决定所依据的校规校纪制定程序不合法（如未经过教职工代表大会讨论通过、未向学生和家长公示等），或者处分程序存在瑕疵（如未听取学生和家长的陈述和申辩），那么该开除决定可能会在学生申诉或行政复议、诉讼中被撤销。例如，学校在做出开除决定前，未正式通知家长并听取其意见，径行发布开除公告，这种程序违法就可能导致处分决定无效。引入语6：初二的孩子连续逃学两次，学校是否开除还可能受到一些特殊情况或例外情形的影响。
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1.忽视与学校的沟通，消极应对：有些家长可能认为孩子逃学是小事，或对学校的处理通知不予理睬，不主动与学校沟通。这会让学校认为家长对孩子的教育不够重视，可能错失通过沟通解决问题、争取从轻处理的机会，导致事态升级。2.不了解校规就盲目抗辩或指责学校：在不清楚学校具体校规校纪中关于逃学处分规定的情况下，就对学校的初步处理意见表示强烈反对或指责学校，不仅无法有效解决问题，还可能激化与学校的矛盾，不利于问题的协商解决。3.未能及时帮助孩子改正错误行为：如果家长只是关注学校是否会开除，而没有切实采取措施帮助孩子认识到逃学的错误并改正，即使这次侥幸没有被开除，孩子也可能再次出现逃学等违纪行为，导致更严重的后果。如果您发现自己可能存在上述错误操作，或对如何正确处理此事感到困惑，建议及时向专业律师进行咨询，以避免因不当处理而使孩子面临被开除的风险。引入语5：初二的孩子连续逃学两次，如果学校做出开除决定，可能会带来一些法律风险。
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初二的孩子连续逃学两次，学校是否有权开除，这需要结合校规和具体情况来看。学校有权根据校规校纪对逃学学生进行开除处理，但并非所有情况都必然导致开除。如果或若存在学校校规校纪中明确将连续逃学两次列为“严重违反校规”并规定可予以开除处分的情况，那么学校在履行相应程序后有权做出开除决定。如果或若存在学校校规校纪中未将连续逃学两次规定为开除情形，或者仅将其规定为较轻处分（如警告、记过等）的情况，那么学校直接开除该初二学生可能缺乏校规依据。如果或若存在学生逃学行为存在特殊的、正当的理由，如突发重大疾病、家庭重大变故等，并能提供充分证据的情况，即使校规有相关规定，学校也应考虑这些因素，可能不会直接开除，而是采取其他处理方式。引入语2：初二学生连续逃学两次，学校若依据校规开除，其法律依据主要来源于《中华人民共和国教育法》。

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